超越 N5
如果你通過咗 N5（或者去到嗰個水平），恭喜 — 你已經建立咗穩固嘅基礎。N4 文法建基於你所有已知嘅嘢，並加入令你可以表達更複雜想法嘅模式。
由 N5 去到 N4 嘅跳躍感覺比實際大。好多 N4 模式係 N5 嘅延伸。等我哋拆解最重要嘅幾個。
必備 N4 文法模式
1. ～ている（持續狀態 / 習慣性動作）
你喺 N5 可能已經識 ている 係「正在做」。喺 N4，你會更自然咁用佢嚟表達持續狀態同習慣。
例句： 東京に住んでいます（我住喺東京） 例句： 毎日、日本語を勉強しています（我每日學日文）
Tip
好多 ている 模式描述嘅狀態喺英文入面感覺似形容詞。「結婚している」意思係「已婚」— 佢係一個狀態，唔係進行中嘅動作。
2. ～てから（做完之後）
按順序連接兩個動作。唔同於單純用て形，てから 強調第一個動作必須完成先可以開始第二個。
例句： 朝ごはんを食べてから、学校に行きます（食完早餐之後，我去學校）
3. ～たり～たりする（做好似 A 同 B 咁嘅事）
列舉多個動作作為例子，暗示仲有更多。比起列晒所有嘢自然得多。
例句： 週末は映画を見たり、本を読んだりします（週末我會做好似睇戲、睇書咁嘅嘢）
4. ～ないで（冇做某事嘅情況下）
て形嘅否定版本。表達喺冇做某件事嘅情況下做另一件事。
例句： 朝ごはんを食べないで、学校に行きました（我冇食早餐就去咗學校）
5. ～なければならない（必須 / 一定要）
出名嘅日文「三重否定」，實際上意思係正面嘅義務。好長，但你到處都會聽到。
例句： 明日までにレポートを書かなければなりません（我一定要喺聽日之前寫完報告）
Note
喺口語中，呢個經常縮短為 ～なきゃ 或 ～ないと。完整形式對考試好重要，但要識得口語形式用嚟對話。
6. ～と思う（我覺得）
表達意見同想法。對自然對話嚟講必不可少。
例句： 日本語は面白いと思います（我覺得日文好有趣）
7. ～ことがある（有過某種經歷）
用過去式 + ことがある 嚟講過往經歷。
例句： 日本に行ったことがあります（我去過日本）
8. ～ようにする（努力做到 / 盡量）
表達對習慣或目標嘅有意識努力。
例句： 毎日、日本語を話すようにしています（我盡量每日講日文）
9. 條件形式：～たら / ～ば / ～と / ～なら
N4 引入多種條件模式。每個都有微妙差異：
- たら：一般嘅「如果/當」— 最百搭
- ば：假設性嘅「如果」— 更正式
- と：自然結果嘅「每當」
- なら：「如果係嗰個情況」— 回應新信息
例句（たら）： 雨が降ったら、家にいます（如果落雨，我就留喺屋企）
10. ～てあげる / ～てもらう / ～てくれる（授受表現）
N4 最棘手嘅概念之一。日文根據社會關係有唔同嘅授受動詞。
- てあげる：我為某人做某事（向外付出動作）
- てもらう：某人為我做某事（接受動作）
- てくれる：某人為我做某事（由佢哋嘅角度，付出）
to teach / to tell
to deliver
N4 文法學習策略
1. 透過例子學模式，唔係靠規則。 每個模式讀 3-5 個例句。你個腦會自然提取出模式。
2. 練習造自己嘅句子。 對於每個模式，寫 2-3 個關於你自己生活嘅句子。個人化嘅句子比教科書例子更容易記住。
3. 唔好一次過記晒。 每星期專注 2-3 個模式。喺對話中用咗先加多啲。
4. 留意生活中出現嘅模式。 當你消費日文媒體時，開始辨認呢啲模式。每次辨認都會加強你嘅理解。
Japanese SenSei 點樣教 N4 文法
你嘅 AI 老師會透過對話自然咁引入 N4 模式。當你遇到新模式時，你會喺真實語境中見到佢嘅使用、得到簡短解釋、然後自己用返。間隔重複確保你喺適當嘅間隔溫習模式。
結果？因為你用過而記得住嘅文法，唔係淨係溫過嘅。